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    Grundlagen der Mathematikdidaktik: Eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe (Mathematik Kompakt)

    Beschreibung Grundlagen der Mathematikdidaktik: Eine Einführung für den Unterricht in der Sekundarstufe (Mathematik Kompakt). Der Band stellt mathematikdidaktisches Basiswissen bereit, das für den Unterricht in der Sekundarstufe relevant ist. Im Fokus steht dabei ein schülerorientierter und kognitiv aktivierender Mathematikunterricht, der inhaltlich und konzeptionell auf den aktuell gültigen Bildungsstandards aufbaut. Einerseits werden theoretische Ideen und empirische Evidenz rund um das Lehren und Lernen beschrieben, andererseits steht die Auseinandersetzung mit dem Fach Mathematik im Vordergrund, die an exemplarischen Inhalten illustriert und mit geeigneten Aufgaben unterstützt wird. Die behandelten Themen umfassen beispielsweise Begründungen für die Bedeutung des Mathematikunterrichts, nationale Bildungsstandards und mathematische Kompetenz, Grundmuster des Fachs, die Rolle von Aufgaben und Fehlern im Unterricht oder die Entwicklung mathematischen Denkens. Adressaten sind Studentinnen und Studenten des Lehramts, aber auch Lehrkräfte an Schulen. Der Band kann ihnen sowohl als zusammenfassende Darstellung als auch als Handbuch zu einzelnen Fragen des Mathematikunterrichts dienen.



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    Unterrichtsmaterial Mathematik / Bildungsserver ~ Die amtliche Fassung des neuen Rahmenlehrplans (Sekundarstufe I) für Mathematik kann als pdf-Datei heruntergeladen werden. Dieser wird zum Schuljahr 2017/18 unterrichtswirksam. Seit Dezember 2015 gibt es zusätzlich eine Online-Fassung des neuen Rahmenlehrplans für die Sekundarstufe I für Berlin und Brandenburg mit Zusatzmaterial.

    Hinweise zur Formulierung von Lernzielen ~ ‐ Instrumente zur Planung von Unterricht ‐ Instrumente zur Kontrolle des Lernprozesses (Sie ermöglichen eszu beurteilen, wann ein Lern‐ schritt abgeschlossen ist und der Unterricht sich dem nächsten Schritt zuwenden kann.) ‐ Grundlage für die Diagnose und Bewertung von Lernprozessen. 2.

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    Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe ~ Das Lehrbuch Grundlagen des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe von Hans-Joachim Vollrath und Jürgen Roth gibt einen Einblick in grundsätzliche mathematikdidaktische Aspekte auf Unterricht, die wichtige Perspektiven für angehende Mathematiklehrerinnen und -lehrern der Sekundarstufe darstellen. Das Buch würde ich in einer Vorlesung zur Einführung in die Mathematikdidaktik empfehlen.

    Grundlagen der Wahrscheinlichkeitsrechnung – ZUM-Unterrichten ~ Für die Lehrkräfte: Didaktischer Kommentar. Um zu erfahren, wie der Lernpfad am besten im Unterricht eingesetzt werden kann, und welche Themen behandelt und Kompetenzen gefördert werden, steht der folgende diaktische Kommentar zum Download bereit: Didaktischer Kommentar. Fragen, Anregungen, Wünsche? Wenn ihr Fragen, Lob, Kritik oder Verbesserungsvorschläge für den Lernpfad habt, dann .

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